{"id":414,"date":"2022-02-03T09:00:53","date_gmt":"2022-02-03T08:00:53","guid":{"rendered":"https:\/\/diocesi.concordia-pordenone.it\/missionario\/?page_id=414"},"modified":"2022-03-08T09:45:27","modified_gmt":"2022-03-08T08:45:27","slug":"mozambico-chipene","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/diocesi.concordia-pordenone.it\/missionario\/missioni\/mozambico-chipene\/","title":{"rendered":"MOZAMBICO – Chipene"},"content":{"rendered":"

Diocesi di Nacala – Parrocchia di Chipene<\/strong><\/span><\/p>\n

https:\/\/www.facebook.com\/Missione-Mozambico-Chipene-980516798695634\/?ref=page_internal<\/a><\/p>\n

\"\" \"\"\u00a0 \"\" \"\"<\/p>\n

La collaborazione tra la Diocesi di Concordia-Pordenone<\/strong> e la Diocesi di Nacala<\/strong> comincia a febbraio del 2016, con l\u2019arrivo di don Lorenzo Barro<\/strong>, missionario fidei donum<\/em>, ad assumere la guida della parrocchia di Chipene seguito nel 2017 da don Loris Vignandel<\/strong>. La parrocchia si estende su un territorio di oltre 3.000 Km\u00b2. Il Governo ha aperto sul territorio una rete di scuole per offrire a tutti l\u2019accesso all\u2019istruzione di base e realmente si trovano piccole scuole anche nei luoghi pi\u00f9 remoti. Normalmente i bambini non dovrebbero avere difficolt\u00e0 ad accedere al primo ciclo della scuola Primaria (1\u00aa-5\u00aa). Per il secondo ciclo (6\u00aa-7\u00aa) gi\u00e0 la distanza dalla scuola pu\u00f2 diventare un motivo per abbandonare gli studi. Pi\u00f9 difficile frequentare la Scuola Secondaria: nel nostro territorio esistono solo due scuole Secondarie: a Chipene e Mazua, ambedue si fermano alla 10\u00aa classe, mancando l\u2019ultimo ciclo (11\u00aa-12\u00aa) per completare il percorso.<\/p>\n

Intuendo la necessit\u00e0 di creare uno spazio educativo e di accoglienza per studenti adolescenti, sono\"\"<\/strong><\/span> stati necessari alcuni lavori di costruzione e\/o di ristrutturazione degli edifici gi\u00e0 presenti.<\/p>\n

Nello specifico sono stati eseguiti vari lavori, nell\u2019ordine:<\/p>\n

    \n
  1. Riabilitazione del sistema idraulico della missione: sostituzione della pompa manuale con pompa solare, manutenzione del serbatoio centrale, ripristino degli allacciamenti e delle condutture.<\/li>\n
  2. Ristrutturazione della casa dei padri per garantire una sistemazione dignitosa e funzionale: costruzione di due bagni, chiusura delle verande, realizzazione della cucina, installazione di un sistema solare per l\u2019energia elettrica.<\/li>\n
  3. Ristrutturazione e ampliamento dei dormitori del centro formativo parrocchiale (60 posti).<\/li>\n
  4. Ristrutturazione e ampliamento di una sala ad uso incontri di formazione (oltre 60 posti).<\/li>\n
  5. Ristrutturazione, ampliamento e completamento delle strutture a servizio del Lar<\/em> (convitto) maschile: rifacimento del tetto dei dormitori, realizzazione di un corpo bagni, chiusura della veranda, costruzione del refettorio e della cucina, recinzione. Capacit\u00e0: 40 ragazzi.<\/li>\n<\/ol>\n

    Con questi ultimi lavori \u00e8 stato possibile aprire il Lar<\/em> maschile nel 2020, pur nel condizionamento della pandemia. Nel 2021 siamo entrati a regime: la scuola \u00e8 partita con un paio di mesi di ritardo e un orario di lezione ridotto (tre giorni la settimana), ma il calendario scolastico si \u00e8 poi sviluppato correttamente, osservando le misure di prevenzione per il coronavirus. Nel Lar<\/em> abbiamo ospitato 37 ragazzi: 35 studenti della Scuola Secondaria (8\u00aa-10\u00aa classe), 2 della Primaria (7\u00aa classe).<\/p>\n

    Esiste anche un Lar<\/em> femminile, gestito dalle Suore Missionarie Comboniane, presenza consolidata nel tempo. Pure questo Lar<\/em> ha una capacit\u00e0 massima di 40 posti.<\/p>\n

    Il Lar<\/em> femminile risponde ad una scelta di promozione della donna propria della Congregazione. Il Lar<\/em> maschile \u00e8 stata una scelta maturata dalla Parrocchia, con un confronto puntuale in Consiglio Parrocchiale: il desiderio di offrire anche ai ragazzi una opportunit\u00e0 di formazione accompagnata da una scelta educativa precisa \u00e8 stato il desiderio condiviso.<\/p>\n

    Il Lar<\/em> maschile tocca anche un aspetto \u201caffettivo\u201d: molti genitori e professori dei nostri ragazzi hanno studiato qui e il ricordo dell\u2019esperienza nella missione \u00e8 ancora vivo e positivo.<\/p>\n

    A Chipene dovrebbe iniziare con il 2022 la 11\u00aa classe, come sala anexa<\/em> della Scuola Secondaria di Memba (sede del Distretto).<\/p>\n

    I nostri Lar<\/em> rispondono all\u2019esigenza di appoggiare i giovani e le loro famiglie per permettere la frequenza alla Scuola Secondaria. Si sono accolti anche ragazzi\/e degli ultimi anni della Scuola Primaria, nel tentativo di recuperare \u2013 almeno in parte \u2013 la formazione di base, per meglio affrontare la Scuola Secondaria.<\/p>\n

    La popolazione \u00e8 molto giovane: secondo i dati del Censimento 2017, in provincia di Nampula il 48,8% della popolazione \u00e8 tra 0 e 14 anni di et\u00e0. L\u2019Annuario statistico della Provincia di Nampula per il 2020[1]<\/a> indica nel Distretto di Memba una popolazione tra 0 e 14 anni di 182.162 persone, pari al 50,2% della popolazione totale. Lo stesso Annuario indica il rapporto alunni\/professori nella Scuola Primaria di 1\u00ba grado a 83 alunni per professore; nella Scuola Primaria di 2\u00ba grado a 35; nella Scuola Secondaria Generale di 1\u00ba grado a 47. \u00c8 abbastanza frequente che nelle prime classi i professori debbano gestire gruppi oltre 100 e fino a 130\/140 studenti, con strutture insufficienti e dotazioni inadeguate.<\/p>\n

    Una popolazione tanto giovane, di fatto, esercita una grande pressione sulla societ\u00e0, che al momento non riesce ad offrire prospettive sufficienti di lavoro, di inserimento sociale, di sviluppo per la giovent\u00f9. La rassegnazione sembra l\u2019atteggiamento dominante tra la popolazione. La tentazione per i giovani \u00e8 di intraprendere percorsi negativi: dalla piccola criminalit\u00e0 (furti e altri abusi contro le persone) al reclutamento in gruppi organizzati (\u00e8 noto che quest\u2019area \u00e8 luogo di reclutamento per i gruppi terroristici attivi in Cabo Delgado).<\/p>\n

    La sfida dell\u2019educazione, certo complessa, va assunta per animare speranza, consapevolezza e competenza nei giovani, condizioni necessarie per il loro coinvolgimento attivo nello sviluppo del loro Paese.<\/p>\n

    In generale, la situazione dell\u2019educazione scolastica \u00e8 precaria: sovraffollamento delle scuole, carenza di strutture e mezzi, lacune di formazione e motivazione dei professori, abitudine a pratiche corruttive, poca motivazione e spinta delle famiglie allo studio dei figli. Per la Scuola Secondaria c\u2019\u00e8 anche la distanza dalla sede scolastica, che generalmente impone di avvicinarsi alla scuola o appoggiandosi ad altri membri della famiglia\/amici o entrando in un Lar<\/em> (convitto) del Governo o privato (generalmente di parrocchie o congregazioni religiose).<\/p>\n

    Nei nostri Lar<\/em> ci sforziamo di garantire una presenza e accompagnamento: a partire dal vivere quotidiano (pulizie, igiene, orari comunitari, regole di buona convivenza e formazione umana) e con particolare attenzione all\u2019apprendimento (accompagnamento nello studio, supervisione dell\u2019attivit\u00e0 scolastica).<\/p>\n

    Alla nostra offerta manca ancora un luogo dedicato allo studio. La missione dispone della struttura della vecchia scuola: tre grandi aule che vorremmo riabilitare e attrezzare con una piccola biblioteca (libri di testo), tavoli e sedie per lo studio, da mettere a disposizione dei due Lar<\/em> (maschile e femminile) e aprire anche ad altri giovani del posto.<\/p>\n

    La struttura necessita del rifacimento della copertura del tetto, della collocazione di grate alle finestre per ridurre il rischio di furti, della rinnovazione dei serramenti, di una chiusura migliore della veranda di ingresso, della realizzazione di due bagni esterni (uomini\/donne) per chi utilizza l\u2019ambiente.<\/p>\n

    Per gli utilizzatori \u201cesterni\u201d prevediamo di realizzare una iscrizione con quota simbolica di partecipazione.<\/p>\n

    Prevediamo di gestire la struttura con nostro personale: membri dell\u2019equipe missionaria e altri collaboratori che gi\u00e0 ci accompagnano. C\u2019\u00e8 il desiderio di ricevere anche volontari laici per questo servizio, ma, a causa della pandemia, il lavoro di sensibilizzazione e preparazione del Centro Missionario Diocesano ha subito un arresto prolungato.<\/p>\n

    Per il recupero della struttura \u00e8 stata contattata una impresa che ci ha proposto il preventivo che alleghiamo, ritenendolo congruo. Nella scelta dell\u2019impresa, ci siamo rifatti a conoscenze dell\u2019ambiente missionario, soprattutto per valutare l\u2019affidabilit\u00e0, sia nella corrispondenza preventivo-costi effettivi, sia nei tempi e modalit\u00e0 di realizzazione dei lavori. Per eseguire questo tipo di lavori si possono incontrare molte difficolt\u00e0 a causa dell\u2019impresa. Il preventivo \u00e8 chiuso a 1.389.840 meticais. Al cambio attuale (71,5 MZN\/\u20ac), sono 19.438,32 \u20ac.<\/p>\n

    La struttura \u00e8 robusta, costruita in mattoni cotti realizzati localmente dai vecchi missionari. Le pareti sono di circa 50 cm di spessore. Non presentano problemi strutturali. Anche le travi fondamentali del tetto si presentano in buono stato di conservazione.<\/p>\n

    La copertura del tetto \u00e8 stata realizzata con tegole in cemento. Il tempo e l\u2019esposizione alle intemperie le ha rese fragili e sono ampiamente danneggiate, si sono aperti spazi che hanno permesso il rifugio di animali notturni (barbagianni e pipistrelli), oltre all\u2019infiltrazione di acqua (evidenti i segni sulle pareti). Le condizioni attuali del tetto ci spingono a realizzare rapidamente i lavori di recupero, per evitare che la penetrazione della pioggia danneggi anche le travi del tetto e gli intonaci.<\/p>\n

    Il lavoro principale \u00e8 il rifacimento della copertura, sostituendo le tegole di cemento con lamiera IBR da 0,5mm e alleggerendo le cantinelle di supporto. Si proceder\u00e0 poi alla verifica degli intonaci, rimuovendo e rifacendo le parti in distacco. Verranno rinnovate porte e finestre. Per motivo di sicurezza, collocheremo grate anti intrusione alle finestre. Anche alla veranda di ingresso prevediamo di realizzare una chiusura con ringhiera in ferro e cancello. Ultimo lavoro sar\u00e0 la realizzazione di due latrine migliorate (per uomini e donne) a servizio degli utenti della struttura e la recinzione dell\u2019area.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Diocesi di Nacala – Parrocchia di Chipene https:\/\/www.facebook.com\/Missione-Mozambico-Chipene-980516798695634\/?ref=page_internal \u00a0 La collaborazione tra la Diocesi di Concordia-Pordenone e la Diocesi di Nacala comincia a febbraio del 2016, con l\u2019arrivo di don Lorenzo Barro, missionario fidei donum, ad assumere la guida della parrocchia di Chipene seguito nel 2017 da don Loris Vignandel. La parrocchia si estende su un territorio di oltre 3.000 Km\u00b2. Il Governo ha aperto … Continue reading <\/span> »<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":0,"parent":389,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-414","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":{"seed-localization-paese-cod":"","seed-localization-address":"R705, Nampula Mozambico","seed-localization-citta":"","seed-localization-regione-cod-istat":"","seed-localization-citta-cod-istat":"","seed-localization-localita":"","seed-localization-cap":"","seed-localization-geo":{"lat":-13.7740664,"lng":40.2868652,"zoom":6,"markers":[{"label":"R705, Nampula Mozambico","default_label":"R705, Nampula Mozambico","lat":-13.7740664,"lng":40.2868652}],"address":"R705, Nampula Mozambico","layers":["OpenStreetMap.Mapnik"],"version":"1.3.2"},"seed-localization-marker-visibility":false,"seed-localization-children-visibility":false,"seed-localization-kml":"","seed-localization-custom-marker":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diocesi.concordia-pordenone.it\/missionario\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/414","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diocesi.concordia-pordenone.it\/missionario\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/diocesi.concordia-pordenone.it\/missionario\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diocesi.concordia-pordenone.it\/missionario\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diocesi.concordia-pordenone.it\/missionario\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=414"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/diocesi.concordia-pordenone.it\/missionario\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/414\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1026,"href":"https:\/\/diocesi.concordia-pordenone.it\/missionario\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/414\/revisions\/1026"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diocesi.concordia-pordenone.it\/missionario\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/389"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diocesi.concordia-pordenone.it\/missionario\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=414"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}